Es geht schon seit Generationen alles den Bach hinunter. Meine Mutter musste im Gymnasium noch eine rosa Unterhose stricken. ;-)  und woran liegt das? meine Kiinder sind ja noch klein, 2 und 5 Jahre. Von Anfang an hat mich immer erstaunt, mit welchem eisernen Willen sie geübt haben, immer wieder gleiche Bewegungsabläufe trainieren usw- wann geht das verloren? denn so machen das doch alle Kleinkinder?genauso wie die natürliche Neugier- warum haben viele Schulkinder nach den ersten Monaten keine Lust mehr auf Schule? Übrigens- Purzelbäume können meine beiden schon lange- der Kleine übt grad auf einem Bein zu hüpfen, die Große macht Handstand - und kniet sich freihändig auf ein Pferd. Hoffentlich bleibt das so...
und zum Stricken - ich habe das Gefühl von Wolle in der Hand gehasst, kriegte ich Gänsehaut von.Feinmotorisch hatte ich dennoch nie Probleme. Die Strickerei mag ich bis heut nicht ;)  Ich bin ziemlich neidisch auf eure Schüler. Aus heutiger Sicht hätte ich gerne Handarbeit in der Schule gelernt, obwohl ich das Gefühl habe, dass ich es damals wohl auch doof gefunden hätte.
Jetzt wohne ich alleine und bin nicht einmal in der Lage einen Knopf anzunähen und beobachte neidisch wie in einer Vorlesung in der Reihe vor mir ein Schal entsteht.
Sowohl meiner Oma als auch meiner Mama fehlte leider die Geduld meine Ungeduld zu ertragen, sodass jeder Heimversuch kläglich scheiterte...Vielleicht muss ich nochmal einen Versuch starten. Sind ja Ferien...  komisch, und woher kommen dann die kids, die mit dem skateboard durch die fußgängerzone flitzen, die kunststücke mit dem fahrrad machen, die jonglieren, die ganz doll tanzen, die kletterwände hoch jagen etc. etc. etc.
wo gehen die in die schule? womöglich sollte das lehrplanangebot zeitgemäßer sein als socken stricken und purzelbäume schlagen.  Kinder wollen lernen - Kinder "müssen" lernen - das liegt doch in ihrer Natur!
Aber: schon im Kindergarten können sie Pech haben und an eine "Tante" (ja, die gibts noch) geraten, die so wie sie es dereinst gelernt hat, nicht bestärkend sondern nur defizitorientiert arbeitet. Und wenn sie wieder Pech haben, treffen sie auch in der Volksschule auf ausreichend Lehrer, die defizitorientiert arbeiten und den Kindern die Begeisterung auf Neues, auf Entdecken, auf Lernen (als Abenteuer) austreiben. Sie werden nicht selten für Fehler bloßgestellt, abgekanzelt, abgewertet und abgeurteilt. Und weil Kinder von uns Erwachsenen lernen, bekommt die Sache - leide - eine Eigendynamik: die anderen Kinder machen das Gleiche wie die (meist) Frau Lehrer - also auslachen, abwerten ... . Noch Fragen, warum sie im Gym nicht mehr die Nerven haben, 15x eine Purzelbaum zu schlagen bis er endlich klappt?? Viel zu wenig sind sie gelobt worden, viel zu selten haben sie Begeisterung über ihre Leistungen erlebt. UND: weil ich gerade mit einer verzagten Mutter darüber gesprochen habe: unsere Gesellschaft ist nicht "kinderfreundlich" - nicht, dass man etwas gegen Kinder hätte, aber Kinder können heute nicht (mehr?) entdecken, rumlaufen, irgendwo Ballspielen, etc - die Welt hat sich geändert. Wir müssen unsere Kinder heute beschützen, anstatt sie nach Hause zu rufen, wenn das Abendessen fertig ist ... Also was ich sagen will: wenn wir den Eindruck haben, die Kinder wollen nicht üben, erkennen wir vielleicht nicht, dass die Kinder gar nicht wissen, wie toll es ist, wenn nach viel Üben etwas klappt, wenn es ein schönes Ergebnis gibt. Sie sind frustriert, ihr Selbstbewußtsein ist untergraben (oft gar nicht bös gemeint), sie trauen sich nix zu.  Das ist das Problem der heutigen gesellschaft. Alles schnell, schnell, schnell...... Geduld hat doch keiner mehr. Weder zum beibringen noch zum lernen. Und dann kommt noch dazu das man es heute jedem Recht machen muss/will: Du kannst das nicht? Nicht schlimm....Anstatt das man einfach sagt: Dann gib dir Mühe und lerne es!

Neue Zeiten....  Hm....ich bin selbst in ein wirtschaftskundliches Gymnasium gegangen und wurde mit 4 Stunden Handarbeiten in der Woche "beglückt" als ich in die 4. Klasse Gymnasium ging. Ich trau mir heute noch zu (und bin auch schon den empirischen Beweis angetreten) eine Hose oder einen Rock nach vorgegebenem Schnittmuster zu nähen (meine Matura ist 18 Jahre her...), ich stricke gerne Socken, Schals und Mützen, und errege damit den Neid meiner Mitmenschen. Stichwort: "Mah, ich tät sowas auch gern können. Ich bewunder dich echt....." In der Schule war mir der Handarbeitsunterricht verhasst. Nicht, weil ich prinzipiell nicht gern was genäht oder gestrickt oder gehäkelt hab. Ich hab schon in der Volksschule für meine Stofftiere Gewand gemacht und konnte Stricken und Häkeln noch bevor wir das in der Schule gelernt haben. Nein, der Grund dafür dass mir das unsäglich auf die Nerven ging war, dass man etwas machen MUSSTE, auch wenn man 10x lieber ein anderes Werkstück gemacht hätte. Ich hab Pullover gestrickt, die - so sie fertig wurden - im Kasten herumgekugelt sind, bis meine Mutter sie aufgetrennt hat und sich selbst was neues draus gemacht hat, weil niemandem das Design gefallen hat. Ich musste in der 3. Klasse eine Hose nähen, die ich nicht ein einziges Mal angehabt hab, weil ich Stoffhosen zu der Zeit einfach GEHASST habe, was ich auch meiner Lehrerin gesagt hab. Aber der Lehrplan sagt: Hose nähen! Also wird eine Hose genäht. Die Dinge, die ich dann als "Zugabe" machen durfte, wenn ich mich erfolgreich durch die Vorgaben des Lehrplans gemüht hatte, die hab ich z.T. heute noch, wie z.B. eine Short aus 1989....die noch passt! :)

Sportunterricht? Gehasst! Ich bin für Geräteturnen absolut nicht geschaffen, hab mich vor manchen Geräten gefürchtet, bewusst schlechte Noten in Kauf genommen (Turnnote war mehrmals die schlechteste Note), weil ich Angst hatte. Der Turnunterricht hat erst Spaß gemacht, wo wir machen durften, was WIR wollten, damit überhaupt noch wer in den Nachmittagsturnunterricht kommt. Heute laufe ich im Jahr bei mehreren Laufbewerben mit, hab lange Zeit mehrmals die Woche Musikgymnastik und ähnliche Sachen gemacht.

Jetzt mach ich das alles gern - nein! gern gemacht hab ich es damals schon -, aber jetzt DARF ich das machen, hab die Zeit dafür und jetzt wird mir nicht jedes Bedürfnis nach Kreativität und eigene Ideen verwirklichen gleich "zugedreht", weil es nicht im Lehrplan steht.

Und ich kenne durchaus Leute, die erst kurz draußen sind aus der Schule, und die Dinge wie Nähen, Sticken (!), Knüpfen usw. auch gern machen. Nach IHREN Vorstellungen halt...