warum das Niveau sinkt? weil die Fähigkeit zur Konzentration ständig abnimmt. wer setzt sich denn heute noch hin mit einem Buch? (Für alle die nicht wissen was das ist: meistens rechteckig, mit bedruckten Papierseiten) daran ist auch nicht das fernsehen schuld, ich halte die glotze vielmehr für ein Symptom. es ist leichter für viele Eltern den Sprössling vor den Bildschirm zu packen als sich mit ihm zu beschäftigen. es muss Interesse geweckt werde,, statt dessen wird vermittelt dass man sich nur durch die schule durch-quälen muss dann würde alles schon von alleine laufen. Die Verantwortung für die Noten liegt ja auch sowieso nicht mehr beim Schüler, sondern beim Lehrer, der notfalls verklagt wird.

So war das zumindest als ich zur Schule ging. Könnte mir aber vorstellen dass es heute nicht besser ist.  Ja, in der Universität werden nur Ideologien vermittelt was die Pädagogik betrifft. Ob die Studenten das für sinnvoll halten oder nicht interessiert niemanden der Professor hat seine Idee und Basta. Aber selbst die einfach Didaktik ist teilweise unter aller Sau. Da werden von wissenschaftlichen Mitarbeitern der Didaktikforschung! Seminare geleitet in denen man in Sekundentakt Powerpointfolien abschreiben soll. Gleichzeitig ist die Junge Dame so unsicher das man Angst bekommt das sie gleich wegrennt. Dazu eine Vortragsweise die ich in der 8. Klasse schon besser hinbekommen hab (was aber ein allgemeines Symptom ist, die wenigsten Lehramtsstudenten bekommen ein vernüftiges Wort raus wenn sie vor einer Gruppe stehen).
Unser Professor ist da auch nicht besser. 90 min Vorlesung werden auf 70 runtergekürzt aber dafür das Tempo erhöht. Das ich dann 20 min früher gehen kann bringt mir gar nichts.
Die ganze Vorlesung handelte davon wie man richtig Fragen stellt und in der Klausur werden undeutliche und schwammige Fragen gestellt.
Zusammenfassend kann ich 80% meines Pädagogikstudiums so: Vorlesungen und Seminare die mir zeigen wie man schlechten Unterricht macht.  Seitdem sich Politiker und -oder-Sozialutopisten immer mehr in den Bildungserwerb eingeschlichen haben,gehen die Lehrer immer öfter in die innere Emigration.Die Folgen werden seit 20 Jahren sichtbar.  Das Internet ist schuld an allem. Und das Fernsehen. Und die Unterhaltungselektronik – und vor allem die Ballerspiele. Mit den vielen Nackten und Nutten! Ausserdem kann man die Hochschulen abschreiben, ebenso wie die Professoren, die vor allem. Drecksklüngel, elendes. Alles Scheisse. Schuld ist die Politik bzw. die Gesellschaft bzw. das Emanzengeschwafel und dass jeder Vollidiot sich zu Wort melden kann und es auch tut! Prolos und Analphabeten und Hartzvierer, wo das Auge hinschweift! Amokläufe und Unmoral und Penner und Alkopos und Raser und Korruption und Kommunisten und Vetternwirtschaft und Raffsucht und Scheissmanager und Solariumschlampen und Stripteasenutten! Leute, begreift ihr denn nicht: früher war alles besser, alles! Alles verrottet und stirbt und geht unwiderruflich dem Niedergang entgegen und vor die Hunde und durch den reichsgräflichen Lokus, endgültig, endgültig! Allen voran wir (könnte aber auch am Wetter liegen)(ich hab genug vom Wichsen: ich will endlich SEX)  Lieber Herr Teacher, seien Sie doch so freundlich, mir Ihre Adresse zukommen zu lassen. Auf Ihrer Seite finde ich keine Mailanschrift; auf meiner Seite unten rechts finden Sie die meine. Vielen Dank!  DiePresse laesst einige interessante Details weg, die man durch kurzes googlen bei Herrn Gustafsson nachlesen kann.

"One of many conclusions is that class size and student-teacher ratio affect student performance, especially among children in the lower grades and children who receive limited help with their school work at home. But the most important resource factor is teacher competence"
Gerne von der Politik geleugnet, weil teuer, fuer die Lehrer sicherlich nichts Neues.

"Widespread housing segregation and the right to choose which school to attend have resulted in more homogenous student bodies, which affects learning negatively."
Es heisst doch immer, homogen sei toll.....

alle:
http://www.ufn.gu.se/english/News/newsdetail/Report_explains_declining_school_performance_.cid915049

Es scheint mir, als muesste jedwede Diskussion aufgrund der spaerlichen Informationen in der Pressemeldung und der Zusammenfassung bei Herrn Gustafson reichlich verkuerzt ausfallen.
Noch findet google die Studie nicht(?), vielleicht gibt es sie ja demnaechst auf www.ssrn.com.