Ich habe in Geografie eigentlich fast immer kleine Zeichnungen auf meinem Tisch angefertigt. Erstens fielen sie sowieso nicht auf neben den anderen Kritzeleien und zweitens, meine Assoziationen, die ich anstellte, hätte man mir nicht einmal in einer Parallelwelt nachweisen können. Hach ja, das waren noch kreative Zeiten.  Lieber Weihnachtsmann, liebe Weihnachtsfrau,

ich wünsche mir keine Beamer, keine Lehrerlaptops, ja, ich bin sogar bereit, den mit Körperflüssigkeiten und Kreideschlick vollgesogenen Teppichboden ein weiteres Jahr zu ertragen.

Ich wünsche mir bitte nur eine Schulleitung, ein Ministerium, das einmal im Monat zwingend einen Halbtag als Lehrerklausurtag einrichtet. Wenn wir nur Zeit zum Nachdenken hätten und mal für ein gediegenes Stündchen der Selbstreflexion oder auch für ein längeres Gespräch mit den Kollegen, könnten wir sicherlich Möglichkeiten der Entlastung und (entschuldigt bitte das Managerdeutsch) der Nutzung von Synergieeffekten finden.
Und allen ging's uns besser.

Geht das?
Dafür glaub ich auch ganz fest an Euch.  Waaaaaas? Bei euch gibt es keine Schummler mehr?
Also hier bei uns wird viel geschummelt. In der Oberstufe inzwischen zwar nicht mehr, da traut sich's keiner mehr, aber letztes Jahr noch war es total schlimm. Naja, Notizen dürfen wir uns in unsere Englischlektüre eh machen. Markieren und Notizen machen ist allerdings bei einem über 300-seitigen Buch auch wichtig.
Malen wollten wir aber auch NIE.  Es gibt sie noch die Spickzettel (wo sagt man denn Schummler?) und das sogar in großen Mengen. Allerdings weiß doch jeder, dass das Beschreiben von Büchern ein zu großes Risiko ist. Kleine Zettel sind doch viel effektiver und können kaum gesehen werden.

Da man später ja sogar auf's Klo darf, sind Din A4 Seiten in der Tasche und das Handy mit Internet auch eine kleine Hilfe.

In Mathe ist es dann später der GTR, indem die Spicker stehen.  GTR ist ein Graphik fähiger Taschenrechner bzw ein Taschenrechner der alles kann vorausgesetzt man findet die richtigen Tasten.
In unserem Fall kann man den als Lehrer prima zurücksetzen lassen indem man einen kleinen Kopf auf der Rückseite drückt.

Natürlich wissen viele Lehrer nicht das dabei nicht mal die aktuellen Rechnungen im Mainmenü gelöscht werden. Genug Platz für Formeln also (muss man nichtmal neu eintippen, einfach die Variablen rein und los gehts)

Aber was ich eigentlich sagen wollte. Freut euch, dass sind die ersten Anzeichen dafür das in der Schule mal etwas funktioniert hat. Transferaufgaben nämlich. Weil ich weiss das 80 % von 80 % der Arbeiten aus Transferaufgaben besteht brauche ich keinen Spickzettel mehr weil er mich kaum weiterbringt.

Und malen ? ich male gerne... kleine Strichmännchen, abstrakte Muster usw. sieht aber irgendwie nie wirklich gut aus. Liegt daran dass ich nicht malen kann (habs nie geübt, musste es nie üben für ein Versuchsprotokoll reichts trotzdem) . Allein schon weil ich es meiner Meinung nach nicht kann macht es mir also keinen Spaß

Außerdem entspricht malen aus Schüler sicht dem Nichtsmachen und nichts machen ich und viele in der Schule sowieso immer, wozu also dafür malen

mfg irgendwer  Mein erster Gedanke nach dem Lesen des Beitrages: schummeln die Schüler wirklich nicht mehr oder sind die Methoden mittlerweile schon so ausgereift, dass sie nicht mehr erwischt werden?  Wäre wirklich schön wenn die Menschen bei sowas nicht mehr schummeln würden.
Leider wird es im Studium eher schlimmer. Ich bin jetzt durch eine Biochemieprüfung durchgefallen weil ich ehrlich war. Ich habe die Fragen so gut wie ich konnte beantworten es reichte aber nicht. Schummeln wäre kein Problem gewesen und hätte damit auch 100% bestanden.

Nach der Prüfung haben ich mitbekommen das einige der Mädels massiv gemogelt haben. Strukturformeln vom Handyfotos abgemalt, Zettel benutzt usw.
Das ärgerte mich ungemein. Diese jungen Frauen, auch alles angehende Lehrerinnen haben alle bestanden, wussten aber deutlich weniger über Biochemie wie ich. Ich habe mit meiner Ehrlichkeit dafür gesorgt das ich einen schlechteren Abschluss bekomme und das ich eventuell sogar mein Studium gefährde während die Moglerinnen weiter machen.
Bich ich dumm oder einfach nur naiv?  damals, als ich noch zur schule ging, gab es ein wochenendseminar, in dem erklärt wurde wie man einen spickzettel richtig zusammen stellt. der gedanke dahinter war, dass man beim vorbereiten des spickers soviel von der information aufnimmt, dass man ihn am ende nicht mehr braucht.

und gemalt hab ich auch gerne, aber was soll ich sagen? Ich les ja auch bücher...  Die heutige Jugend ist eine Schande und eine öffentliche Schmach: sie ist respektlos, faul, verwöhnt, undankbar, dekadent und ohne das kleinste Empfinden für Disziplin, Recht, Moral und die eigene Verantwortung – unsere Gesellschaft und unsere Kultur werden mit Gewissheit ohne Rettung an ihr zugrundegehen. Zitat Thukydides, Athener Historiker und Stratege, 420 v.Chr.  Also, Schwindeln muss sein. Das darf nicht abkommen.
Zeichnen wollen die ganz Gscheiten nicht. Die wollen Herausforderungen. Aber 2., 3. Gruppenschüler zeichnen gerne oder malen an. Bei uns ist es halt so.
Schöne Adventzeit, teach :-)