das ist eine frage des gesichtspunkts und der motivation. (für einen lehrer sollte sich diese frage erübrigen.)  http://de.wikipedia.org/wiki/Intrinsische_und_extrinsische_Motivation  Sobald auch in der Freizeit der Drill überhand nimmt, verlieren auch dort die Kinder und Jugendlichen ihren Spaß an der Sache. Ich kenne jetzt die Opernball-Tanzausbildung nicht, aber so wie schon gesagt wurde: Der Opernball ist DAS Ergeignis. Und dabei zu sein ist wohl eine gewaltige Motivation für einen 19-jährigen. Es scheint ja auch tatsächlich die Motivation des Jungen zu sein, die sich mit der Motivation der Mutter deckt, sodass auch sie nichts am Drill auszusetzen hat. Ich kenne allerdings auch Fälle, in denen Drill von Eltern durchaus auch im schulischen Bereich akzeptiert wird. Schüler müssten sich dem fügen oder rebellieren. Aber dass auch Drill (wieder) nichts völlig Abwegiges mehr ist, zeigt ja schon die Diskussion um Amy Chuas Erfolgsrezepte, die ja immerhin in den USA und in Deutschland diskutiert und nicht einfach ignoriert werden.

Ich glaube, der Drill wird eine Renaissance erleben, wenn die durch Erziehung überforderten angeblich so modernen Eltern merken, dass ihnen die Kontrolle über die Leistungsfähigkeit ihrer Kinder entgleitet. Gut ist das nicht, aber wer sich nicht konstruktiv mit Erziehungsmethoden 'von gestern' auseinandersetzt, steht plötzlich da und weiß nicht mehr vor und nicht zurück.

Bin etwas abgeschweift, aber was ich sagen wollte: Drill läuft über Motivation. Und wenn es Unterricht nicht schafft, zu motivieren, dann werden sich die Schüler selbst und die Lehrer quälen. Aber ob Unterricht motiviert liegt zum Glück in der Hand des Lehrers - zumindest theoretisch ;-)  Deswegen bin ich so stinksauer, wenn auf PISA geschimpft wird. Das ist lediglich ein Mittel, eine Stoppuhr, ein Messverfahren, dass feststellen soll, ob wirklich etwas an Substanz gewonnen wurde.  weil diese tätigkeit (tanzkurs) auf freiwilligkeit beruht - eigentlich doch ganz logisch - oder?
um ein selbstgewolltes ziel zu erreichen, nimmt man viele hürden in kauf. schule (verpflichtung) und arbeiten (broterwerb) empfindet man als zwang und notwendigkeit.
welch eine frage von einem lehrer ts ts ts ;-(  Bei dem Drill geht es um eine einmalige und zeitlich eng begrenzte Aktion. Die Schule hingegen ist regelmäßig und langfristig. Ich glaube, dass dies alleine deswegen nur schwer miteinander vergleichbar ist.