Marie (Gast) meinte am 29. Apr, 11:22:
Also bei uns hat die Hälfte der Klasse in welchem Fach auch immer ihr Buch nicht dabei. In Physik hat es keiner dabei, in Biologie auch nicht und in Chemie nur wenige. Die sind halt schwer und werden zu wenig gebraucht. Also lächerlich ist das schon, was da abläuft...Ich meine, wer sein Buch vergisst und dann nicht mitarbeiten kann, hat selber Schuld und kann dann nichts (oder wenig) zum Unterricht beitragen.
Da würde ein Anruf genügen, wenn sowas wiederholt vorkommt.
teacher antwortete am 29. Apr, 15:44:
Bei den allermeisten Kollegen wird wegen eines fehlenden Buches (heute) gar nichts mehr gesagt bzw. getan - aber manche KollegInnen sind sehr pingelig - und kommen damit zu sehr guten Resultaten. Überraschend, oder?
Marie (Gast) antwortete am 29. Apr, 22:01:
Allerdings, kann ich eigentlich nicht so richtig verstehen. Bei uns würde das denke ich überhaupt nichts bringen...
ketzerkatze (Gast) antwortete am 30. Apr, 13:42:
Ich finds so erstaunlich nicht.
Das Einfordern von Verbindlichkeit erzeugt Verbindlichkeit.Wenn`s dem Lehrer "egal" ist, ob die Schüler Bücher, Arbeitshefte etc. dabei haben - und somit aktiv am Unterricht teilnehmen können - ist es den Schülern auch schnell "egal". Ich denke, sie fühlen sich ernster genommen, wenn gefordert wird, dass sie, zumindest was die Ausstattung betrifft, ordentlich vorbereitet sind.
Schlaffe Haltung erzeugt im Gegenzug zu oberem nämlich Schlaffis, die im Unterricht nur eines tun: abschlaffen.
teacher antwortete am 1. Mai, 10:09:
Man schaftt Gewohnheiten - vll sogar fürs spätere Leben. @Marie: Es würde euch gar nicht auffallen, weil es sowas von selbstverständlich ist, die Arbeitsmaterialien mitzubringen wie für einen Lehrling, der sein Werkzeug mitnimmt.
lilula (Gast) antwortete am 3. Mai, 15:42:
hihi ... lehrling - werkzeug .... schüler - arbeitsmaterialien .... das is wieder echt typisch ....
