tonja (Gast) meinte am 27. Apr, 20:15:
zwar studiere ich kein lehramtsstudium, ich unterrichte aber - als sprachen-native - deutsch.und nur, weil man deutsch spricht, heißt das auch nicht, dass man fremdsprachige deshalb darin unterrichten kann (und dürfen sollte) - die erfahrung musste ich auch schmerzlich machen. aber ohne den "hmm... die antwort weiß ich nicht.... das kann ich nicht erklären.."-moment vor den schülerInnen entwickelt man sich auch nicht weiter ....
es braucht ein bisschen plumps, ein bisschen nichtwissen, schlechte vorbereitung und die fatalen folgen....
das braucht es einfach, um zu verstehen.
tonja (Gast) antwortete am 27. Apr, 20:16:
....und besser zu werden!
teacher antwortete am 28. Apr, 08:18:
Da machst du Erfahrungen, die das Leben bereichern. Oder?
tonja (Gast) antwortete am 1. Mai, 01:11:
und wie. gute wie schlechte. für mich persönlich gute, aber ich sehe mir zum beispiel auch mit an, wie es einer ordentlichen wunderbar integrierten studierenden aus china bei uns immer wieder geht, wenn es um niveau-feststellungstests geht, weil es heißt: können oder china.- bei der jeder fehler eine ausweisung zur folge haben kann.
da erschließen sich plötzlich neue dimensionen und bedeutungen von sprache. gerade im deutschbereich..
