o. klein (Gast) meinte am 20. Okt, 20:30:
Zeichnen?
Was ich auch ganz interessant fände: den Schülern 5 Minuten Zeit geben, um zu beschreiben oder zu zeichnen, wie sie sich eine Dame vorstellen, die so spricht...
(am supersten wäre natürlich, wenn man dann noch herausfinden könnte, wie die Dame wirklich aussieht...)
BIA (Gast) antwortete am 20. Okt, 21:13:
Oder (wenn sie Audacity und Headsets haben) ihre Version des Textes üben und aufnehmen, so, wie sie ihn gerne hören würden - und dann die beste Version küren.
teacher antwortete am 21. Okt, 08:08:
Aus dem Problem eine Chance machen - Ihr könnt das gut!
BIA (Gast) antwortete am 21. Okt, 09:38:
Naja, aus der Distanz geht das ja auch leicht. :-)
o. klein (Gast) antwortete am 21. Okt, 10:25:
Sketches
Weitere Ideen:Schueler schreiben in 1er 2er oder 3er Gruppen kleine Sketches ueber die Tussi und ihre Freundinnen: im Cafe, beim Einkaufen, im Hotel (Portier wird angepfeffert, weil kein Hotelboy da ist, um Koffer raufzutragen), natuerlich in der zu erlernenden Sprache,
Sketches werden getauscht und von einer jeweils anderen Gruppe aufgefuehrt. (Nachteil: nach 3-4 Auffuehrungen wird es vielleicht fad oder zu lang, vielleicht koennen nicht alle drankommen).
Eine Kopie geht an Lehrer, der alle Werke verbessert.
Naechste Runde Sketches: die Ehemaenner der Tussis treffen sich und reden ueber ihre Frauen...
oder: Sie bringen ein paar Illustrierte (in der zu erlernenden Sprache) und bitten die Schueler, ein Bild von der Tussi zu finden (ich hoffe, sie nehmen Bernadette Chirac)
So blaettern die Schueler in Illustrierten, vielleicht stossen sie auf einen Artikel, der sie interessiert und versuchen, ihn zu lesen...
naechste Runde: Ehemann der Tussi finden, in Comics wie Gaston Lagaffe
