die sinnhaftigkeit des erlernens mehrerer fremdsprachen steht ja hoffentlich außer zweifel.
gerade beim sprachunterricht gibt es meiner beurteilung nach auch eine reihe äußerst engagierter lehrer - die natürlich auch nichts dafür können, dass der ansatz anders viel einfacher wäre:

ehrlich bilinguale systeme ab dem kindergarten (und wir hätten genug akademisch gebildete (!) immigranten, die da eine weit sinnvollere existenzgrundlage als bisher finden würden) - und das in zahlreichen, erschwinglichen angeboten - und vor allem auch in weltsprachen, die in österreich 'ned amoi ignoriert' werden, dann gute primar- und sekundarstufe (selbstverständlich beides als echte ganztagsschulen geführt) und mit 15 hat jeder absolvent deutlich mehr mitgenommen als in ALLEN unseren achso tollen österreichischen gymnasien, neuen mittelschulen, und ungeliebten rest- vulgo hauptschulen.