Ganztagsschule widerspricht dem Trend zur Individualisierung. 

Und fördert die Gleichschaltung der Heranwachsenden, richtig. Wollen wir das wirklich? Wir als Gesellschaft meine ich. Wir sind doch jetzt schon soweit, dass der Einzelne nicht viel wert ist, siehe Arbeitsmarkt, siehe Politik. Wollen wir schon ab einem Jahr in der Krippe zulassen, dass Kinder und Jugendliche nur die Sicht- und Lebensweisen kennenlernen, die gerade erwünscht sind? Alle schön stromlinienförmig, dem Mainstream unterworfen? Dass sie schon von vornehereinl gar keine Möglichkeiten bekommen, irgendetwas anderes kennenzulernen? Andere Menschen außerhalb der Schule kennenzulernen? 

Die praktische Frage lautet anders: Überlassen wir 1000e Kinder sich selbst (verwahrlosen) oder quetschen wir sie in ein Ganzutagesprogramm? 

Anders wird ein Schuh draus: wie schaffen wir es, dass das Erziehen von Kindern die gleiche Gewichtung wie ein ausgeübter Beruf bekommt, und dass die finanziellen Einbußen dadurch nicht zu groß werden. Aber auch: müssen wir jeden Konsumdreck mitmachen, oder kann man sich ein paar Sachen verkneifen und kümmert sich dafür besser um die Kinder. Die Kinder hätten davon viel mehr als von einer bescheuerten Ganztagesschule. 

Wir können es uns aussuchen: Wenn wir Kinder wollen, dann haben sie ein Recht darauf, dass wir uns um sie kümmern. Zeit schenken. Das gilt nicht nur für LehrerInnen, sondern auch für Eltern.