Vielleicht ist das Pfeifen wirklich ein Ausdruck entspannter Atmosphäre, ein Zeichen dafür, daß da jemand seine Arbeit leicht und locker nimmt und erledigt. Pfeifen, Schwätzen, im Heft kritzeln, Witzchen machen - das alles sind eigentlich Auflockerungen eines oft starren Unterrichts. Die Argumente dagegen sind immer und immer wieder: stört die anderen beim Arbeiten. Die Kehrseite der Medaille: Durch wiederholte Verbote solcher Lockerungsübungen wird den Schülern oft die Freude am Lernen und indirekt als Auswirkung fürs spätere Leben der Spaß an der Arbeit gründlich vermiest. Was Schüler nämlich oft durch entsprechende Ermahnungen lernt, ist: Ich pfeife als Ausdruck meiner Leichtigkeit (Freude, Spaß) an dieser Arbeit - dieser Ausdruck wird verboten - Leichtigkeit, Spaß, Freude an dieser Arbeit sind verboten - Leichtigkeit, Spaß, Freude beim Arbeiten sind generell verboten- Arbeit und Lernen ist Pflicht, ernst, böse und gemein. Freude dabei unerwünscht.
Als einer der immer noch gerne und viel beim Arbeiten pfeift oder summt (keine Ahnung, wieso die Umerziehung bei mir diesbezüglich so schrecklich fehlgeschlagen ist) kann ich hier aus Erfahrung sprechen. Ich tue es trotzdem immer wieder. Meistens merke ich es selber gar nicht, erst wenn mich jemand darauf anspricht. Wenn es jemanden stört, stelle ich es aus Rücksicht ein. Aber nur für diesen einen konkreten Fall. Leider stellen viele es irgendwann komplett ein, darum sieht man auch überall so viele verbiesterte, versteinerte, verhärmte Gesichter beim Arbeiten.
Erfarungsgemäß sind anderweitige Reaktionen auf meine Pfeiferei nämlich wesentlich häufiger. "Da ist aber jemand gut gelaunt", "du verbreitest immer so gute Laune", "schön zu sehen, daß noch jemand Spaß an seiner Arbeit hat", etc.
Stören tut es meistens hauptsächlich die, die die Welt und das Leben als Jammertal sehen und es nicht ertragen können, daß jemand nicht dieser Meinung ist. Es reißt sie aus ihrem so lange eingeübten Frust, Jammern, Selbstmitleid.
Nur mal als keiner Blick auf die andere Seite.