Einfache Erklärung: Eigentlich löste ein anderer französisch klingender Vorname die Filterung aus. Ich habe stellvertretend den Namen "Cathrine" genommen, weil gerade viele Schüler interessiert den eigentlichen Namen googlen - ich möchte aber weiterhin seelenruhig anonym bloggen.

Die IT-Pflege macht ein Lehrerkollege so nebenbei, hauptberuflich ist er Lehrer, der mit einigen Netzwerkproblemen herumkämpft ... 

Und bekommt man bei der Suche nach diesem Namen solche Ergebnisse? Per Google?
Kann ich mir irgendwie nicht vorstellen, lass mich aber gern vom Gegenteil überzeugen. 

Das ist die eigentliche Crux: "so nebenbei". Meistens sind das auch noch sehr engagierte Lehrer, die sich für eine gute Sache einsetzen und bereit sind, selber dafür freie Stunden einzubringen.
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Aber Leute, Netzadministration ist eigentlich ein full-time job. Er braucht in einer Schule vermutlich nicht full-time Zeitverbrauch. Aber um Netzwerke zu managen, benötigt man eine ganze Reihe von Kenntnissen, die nicht in "Tausend Tricks für mein privates Netzwerk" aus Chip oder PC-Bild gewonnen werden. Es ist nicht Schuld des betroffenen Lehrers. den ich unbekannterweise ob seines Einsatzes schätze, es ist die Selbstverständlichkeit seiner Kollegen, die die Dienste so einfach annehmen. "Es ist ja keine große Sache."
Ist es doch. Ich habe in den 1990 Jahren eine Zeitlang ein Netzwerk an einer Fachhochschule administriert und dabei Blut geschwitzt.
Aber das war eine Zeit, da habe ich 8h am Tag EDV-mäßig gearbeitet und 4h daneben EDV-Weiterbildung betrieben. Wahrscheinlich bin ich selbst zu schwer von Begriff. Alles ist ganz leicht. Das will uns ja die Werbung glauben machen.
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Mit Aktien reich werden ist auch ganz leicht... 

@Matthias: Da kommt nichts wirklich Erregendes heraus, habe ich gerade mal probiert.
@steppenhund:
Das wäre ein Fulltimejob! Wir haben drei Computersäle à ca. 30 Rechner + Lehrercomputersaal + Einzelgeräte in Direktion und Leersälen. Das soll ein Mann nebenbei (2 Tage pro Woche) machen. Deshalb funktioniert nur die Hälfte und deswegen bekommt das Unterrichten mit Software den Ruf, zu unzuverlässig und zu problematisch zu sein. Bleibt: Tafel, Kreide, Buch. 

ich bin so ein glücklicher Sysadmin. Wir haben ein System mit rund 60 schuleigenen Rechnern (Macs und Windosen gemischt) und rund 150 privaten Laptops, die aber voll im Schulnetz funktionieren müssen, da sie im Unterricht verwendet werden (Sind heilfroh, da wir zu wenig EDV-Räume haben). Zusätzlich darf ich mich auch "freiwillig" um unser Internat kümmern, wo praktisch jeder Schüler einen Rechner hat (macht rund 100) - da bin ich zwar wirklich nur für die Probleme "im Netz" zuständig, aber raten Sie mal zu wem die Schüler gehen, wenn ihre Windose mal wieder Tonnen von Viren verschleudert. Was die Server betrifft betreiben wir einen LDAP-Server für die Anmeldung, mehrere Fileserver, einen eigenen Web- und Mailserver, wo jeder Lehrer und Schüler seinen eigenen Webspace und E-Mailadresse hat, einen Server für Moodle, einen für Podcasts, natürlich entsprechende Firewalls mit DMZ.
Einrechnung: 6 Werteinheiten. Ist also quasi ein 1/4-Tagsjob. Zusätzlich darf ich mich noch ständig bei meinem Chef rechtfertigen, ob das nicht zuviel Einrechnung ist, denn er "sieht mich ja nie arbeiten". Kunststück - soll ich das System bei voller Last warten oder die Lehrer mit ihren Klassen aus dem Raum scheuchen, weil ich was updaten muss?? Nein - mach ich natürlich am Abend und an Wochenenden - dafür muss ich mich aber noch entschuldigen. 

Ich habe in den 1990 Jahren eine Zeitlang ein Netzwerk an einer Fachhochschule administriert und dabei Blut geschwitzt.

Kein Wunder - die dicken gelben Kabel waren ja auch noch richtig schwer, und Löcher hineinbohren mußte man auch noch, damit man die Transceiver draufschrauben konnte ;-)