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cotopaxi

 
walküre meinte am 31. Mai, 09:18:
Solche Vorkommnisse
bestärken mich in meiner Ansicht, dass dringend ein Schulfach mit der Bezeichnung "Medienkunde" installiert werden sollte, in dem nicht nur Möglichkeiten und Gefahren des Internet aufgezeigt werden, sondern im Zuge dessen auch über Zeitungen, Radio und Fernsehen aufgeklärt wird, und zwar durchaus mit kritischen Tendenzen im Hinblick auf wirtschaftliche Verflechtungen in Medienkonzernen und deren Auswirkungen (Zum Beispiel wird keine Zeitschrift eine Studie über schädliche Auswirkungen überhöhten TV-Konsums in Auftrag geben, wenn der Eigentümer des entsprechenden Verlages gleichzeitig Besitzer eines oder mehrerer Fernsehsender ist). Im Grunde genommen sind wir dem Volksempfänger-Mief noch immer nicht entronnen, nur dass halt der Fernseher die Rolle des Meinungsbildners übernommen hat, und was Journalismus anbelangt, ist leider Bölls "Verlorene Ehre der Katharina Blum" aktueller denn je. 
teacher antwortete am 31. Mai, 10:24:
Medienpädagogik wäre wichtiger als viele Chemie-, Geschichte- oder Biologiestunden. Bloß haben wir diese Lehrer und die anderen nicht. Das System ist sehr zäh, auf Jahrzehnte. 

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