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cotopaxi

 
Stef (Gast) meinte am 4. Mai, 14:27:
Köstlich ...
... zu lesen. Im Überschwang der sommerlichen Temperaturen habe ich heute ine daherirrende Mutter zu mir ins Klassenzimmer eingeladen - soll sie doch mal eine Stunde zuschauen, dachte ich. Die ersten 10min liefen auch sehr professionell - aber dann ging's los! Beim Singen wollt mir meine Gitarre am Halteband reißen. Beim darauffolgenden Acapellagesang trat ein Schüler die Kiste mit Muggelsteinen (unbeabsichtigt!) dermaßen, dass sich diese im halben Klassenzimmer verteilten. Nunja, rasch noch die Seiten für unsere Wochenlektüre austeilen. Aber wo ist das Titelblatt ? Verdammt, muss noch im Kopierraum liegen. Also, alles zurück ... naja, 15min noch. Die Kids werden allmählich unruhiger (warm, 4.Stunde und meine innere Unruhe überträgt sich allmählich) und ich überlege, wie man noch 15min füllen kann. Ich rette mich in den Abschlusskreis. Normalerweise ein sehr schönes Ritual, alle still und andächtig, wir reflektieren die Woche. Heut ein fürchterliches Durcheinander, ich muss ständig disziplinieren. Die Mutter scheint aber noch zu lächeln...

Endlich, der Schulgong! Erlösung. Noch kurz ein paar erklärende Gesten gegnüber der Mutter (die das alles aber wohl gar nicht so schlimm fand) und dann die Rettung ins Lehrerzimmer. Wenn da heute die Inspektion dagewesen wäre ... ohje! So ist das eben manchmal ... Kommendes Jahr ist unsere Schule dran. Ich hoffe, meine Vorführstunde läuft mal wieder Drehbuchreif - echten Unterricht will doch keiner sehen ;-) 
teacher antwortete am 4. Mai, 17:16:
Ich hatte in den ersten Jahren auch so eine Art "Vorführstunde" ständig in petto. Die hätte ich im Schlaf halten können, alles Material war fertig in der Schublade.
Eltern habe ich nicht so gerne in der Klasse - sie können am wenigsten beurteilen, was die Stunde wert ist. Sie beurteilen eher die sichtbare Obefläche, jedenfalls weniger professionell als KollegInnen, StudentInnen, DirektorInnen ... von denen ich schon viele mit hatte. 

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