Die große Frage, die uns in der Lehrerausbildung beschäftigt: Wie kann man dieses Charisma erwerben?
Da fehlt uns noch die Zauberformel! 

... ob es sich das Schulsystem leisten kann, darauf zu hoffen, dass ihre Lehrerschaft ausschließlich aus solchen Charismatikern besteht. Die Realität ist doch oft eine andere, die echten "Bringer" (Führungspersönlichkieten) machen ihre Karriere anderswo. Wo sind auch die Anreize ?! An Lohn und Arbeitsbedingungen würden diese Menschen doch verzweifeln.

Also bleiben am Ende die Idealisten, mit all ihren Stärken und eben auch Schwächen ... 

@teacher: Sicher nicht durch Zauberformeln und tolle Rezepte, die man nur anwenden muß - "Unterrichtstechnologie" nenne ich sowas. Es funktioniert nie. Weil es etwas äußerlich Aufgesetztes ist. Daß Schüler ihren Lehrer ernst nehmen können, erfordert nur eins: Sie müssen echt sein. Echte Menschen. Ganz einfach. Und keine ROLLENspieler. Und sie müssen selbstverständlich die Schüler ernst nehmen - respektieren also. Ohne das geht es nicht. Das Schüler-Respektieren bedeutet, daß der Lehrer in verschiedener Hinsicht gegen die Systemregeln verstoßen muß. Das ist nicht einfach. Beides - selber Echtsein und Rückgrat haben auch bei System-Gegenwind - ist nicht mit Tricks zu erwerben. Es ist auch nicht angeboren. Anständig kommunizieren muß man gelernt haben. Und dabei ziemlich angstfrei sein.

@Stef: echte "Bringer" (Führungspersönlichkeiten) ? Die Schüler brauchen doch zum Lernen keinen Führer oder Dompteur oder sonst was derart. Wenn Lehrer mit so einem Leitbild antreten, geschieht ihnen Recht, wenn die Schüler sie nach Strich und Faden fertig machen. Was können sie denn tun, außer Rache nehmen - zur Not an Ersatzfiguren???