Diese negative Selektion ist völlig neu!
Zu meiner Zeit konnte jeder frei wählen, was er studieren wollte - ohne Vorselektion und Massenveranstaltungen. Und viele gute Leute haben sich bewusst für das Lehramt entschieden ... und sie sind in den gleichen Vorlesungen wie ihre Fachkollegen gesessen. Fachlich wurden sie top ausgebildet und menschlich sind auch viele größer als so mancher Absolvent, der in der Privatwirtschaft verschwunden ist. Ich kenne ganz tolle Leute im Lehrberuf.
Für die Zukunft sehe ich aber schwarz: Die guten Leute meiden den Lehrberuf, die Ausbildung wird schwächer und der Ruf wird noch miserabler. Nur mehr die zweite Garnitur verirrt sich in die Pädagogik, na super. 

Und ich meine das nicht einmal zynisch. Und es trifft nicht nur auf die Schullandschaft zu.... Ich kann es einfach nicht verstehen, warum nichts getan wird um den Zustand zu verbessern. Was habe ich mich schon über die Schule aufgeregt, und über die Sinnlosigkeiten die im Lehrplan stehen. Und warum muss ich mich darüber jetzt beim Gespräch mit meinem Neffen über die Schule wieder aufregen. Dazwischen sind jetzt 20 Jahre vergangen. Da hätte man doch verdammt noch mal was verbessern können.

Und die von Ihnen geschilderte negative Selektion, da stellts einem ja überhaupt die Haare auf. Ist das gewollt? Sollen unsere Kinder verdummen? Sollen sie vielleicht eines Tages wieder im Gleichschritt marschieren?

Was bleibt ist die Entsolidarisierung.

Wenn ich es finanziell irgendwie bringen kann, schicke ich die Tochter meiner Freundin auf eine Privatschule, am besten auf die AIC im 19. Bezirk. 

AIC? Ist das die amerikanische Schule?
Jedenfalls kenne ich mehrere Kollegen, die in Privatschulen arbeiten - die Qualität ist nicht wirklich besser, manchmal sogar unterdurchschnittlich.
Ich glaube nicht, dass die selektiv herbeigeführte Verdummung politisch beabsichtigt ist - so viel Schläue traue ich den heutigen Staatsmänner nicht zu. Aber es wird zugelassen. Bei Fr. Gehrer vermute ich, dass sie diese Entwicklung gar noch nicht erkannt hat. Dort leben viele in Luftschlössern! 

nunja, meckern lässt sich ja immer so gut. die fürchterlichen lehrer!!! nur "idioten" sind in den schulen und alle guten menschen (fachlich als auch menschlich) schaffen in der freien wirtschaft. und irgendwo darin der _alex_ ?!?

hier in deutschland erschien vor kurzem das "lehrerhasserbuch". merken sie eigentlich, dass sie mit ihrer ewigen lehrerschelte uns lehrern - und damit dem bildungssystem - auch noch den letzten boden unter den füßen wegziehen.

in meinem kollegium arbeiten feine menschen ... menschlich als auch fachlich. ausnahmen gibt es, aber wo gibt es die nicht ?!? 

mein obiger kommentar richtet sich an alex. 

Lieber Stef, ich habe sicher nicht gesagt, dass alle Lehrer Idioten sind.
Aber mit der von "teacher" geschilderten negativen Selektion, wird es vielleicht bald einmal dazu kommen.

Ich habe in meiner Schullaufbahn einige Lehrer erlebt, und ungefähr 30% davon, waren engagiert und davon wiederum waren 50% gute Lehrer. Ein guter Lehrer ist in meinen Augen ein Mensch, der sich ohne die Androhung von Strafen durchsetzen kann (=natürliche Autorität), und der einen Prozentsatz von größer als 50% der Kinder für sein Fach interessieren kann.

Ihre Angerührtheit und Verletztheit, weil ich Ihnen mit meiner Kritik, die in diesem Fall gar nicht gegen die Lehrer, sondern gegen das System in dem unsere Schule stattfindet, gerichtet war, den Boden unter den Füssen wegziehe, finde ich süss und Lehrertypisch.

Ich fordere Sie auf: Ziehen Sie sich den Boden wieder unter die Füße zurück. Lesen Sie das Lehrerhasserbuch. Führen Sie einen engagierten Dialog mit den Eltern. Führen Sie einen engagierten Unterricht. Finden Sie einen Weg die Köpfe der Kinder zu erreichen, auch wenn Ihnen das vorerst unbedankt bleiben wird.

Was mich selbst betrifft, bin ich sehr lustlos in der Privatwirtschaft tätig, und gehöre eher nicht zu den Leistungsträgern.
Manchmal stelle ich mir vor, dass ich ein guter Lehrer wäre, aber ich denke die Realität kann einem gerade in diesem Beruf, wahrscheinlich schnell einmal sehr weh tun.