Vollkommen richtig, ich schätze den Teacher aber nicht so ein, daß er die Kinder im Regen stehen lässt. 

Im Text klingt das an: Ich frage die Kinder mit guten Ergebnissen, wie sie gelernt haben.
a) die anderen sehen, dass man arbeiten muss (die haben die Vokabel nicht geschenkt bekommen!)
b) sie lernen von den anderen Methoden zum Behalten (die ich ggf. ergänze und kommentiere)

P.S.: Wir halten an der Schule sogar eine Übung "Lernen lernen" ab - mir ist es aber lieber, diese Lerntipps en passant in den Unterricht einfließen zu lassen.

Aber die Grundeinstellung wird in den Volksschulen gelegt - da sehen wir riesige Unterschiede! 

zu deinem P.S.: Ich starte demnächst mit dem Wifi-Kurs "Lernberaterin", freu mich schon wahnsinnig darauf wieder etwas lernen zu dürfen! 

Aber eigentlich haben wir mal wieder vollkommen vergessen: wo sind die Eltern, die sich drum kümmern, dass ihre Kinder Hausaufgaben machen und lernen? Bei mir gabs damals immer Kontrolle und so 

Die sollten natürlich da sein, nur was, wenn die Eltern damit überfordert sind? Wenn die Eltern z.B.: eine geringe Schulbildung haben oder die deutsche Sprache nicht gut genug beherrschen. Vor allem in Ballungsräumen dürften diese Probleme häufig bestehen. 

Da schaffens die Kinder doch schon von vorneherein nicht auf höhere Schulen... außerdem ist das kein Grund sondern nur dumme Ausrede, meine Großeltern haben auch kein Gymnasium besucht und meinen Vater trotzdem kontrolliert und abgefragt, wenn man will geht das. 

Hier gehts aber generell um die Schulstufen nach der Volksschule, auch in der Hauptschule müssen sie lernen. Klar, sollen die Eltern die Kinder anhalten, die Hausübungen zu machen und das auch kontrollieren, doch wenn die Kinder anstehen und sich nicht auskennen, dann können die Eltern nicht immer helfen, bzw. sind Eltern oft schon so lange aus dem Lernen draußen, daß sie den Kindern keine wirkliche Anleitung bieten können, da müssen dann schon die Lehrer ran.