wer sich diese seltsamen (fast bin ich geneigt zu sagen: Idiotischen!) Beispiele für Schüler ausdenkt ? "Fördert das logische Denken!", hört man oft. Kein Schwein (und auch kein Schüler) braucht das je im späteren Leben. Ganz besonders habe ich als Schülerin immer diese Textaufgaben geliebt, Marke: Wenn du so und soviel Wasser in Eimern die so und so viel Fassungsvermögen in so und so viel Zeitabstand in eine so und so grosse Wanne tust, ab dieser Uhrzeit, wann bist du fertig ? Kein Mensch braucht das je, ausser er/sie will bei Thomas Gottschalk auftreten und einen Rekord brechen. Dann kann ich mich noch an eine noch idiotischere Aufgabe erinnern: Sitzen 4 Katzen in einem Raum in jeder Ecke, auf jedem Schwanz und ihnen gegenüber Blablabla und manche sitzen da nicht dann wieder schon (keiner weiss wieso und es interessiert auch niemanden !!!) - wieviele Katzen sitzen insgesamt da ? KATZEN WÜRDEN DAS NIE MACHEN! Kein Tier setzt sich auf den Schwanz eines anderes drauf und dann noch ohne abgerichtet zu sein (Katzen abrichten ? Ha! ^^) in jedes Eck eines Raumes. Ein logisch denkender Mensch macht sich über SOETWAS Gedanken, nicht über idiotische Rechenbeispiele. Alles nur Spiele für Erwachsene, für Mathematiker, denen fad war und die glauben, weil IHNEN fad war, muss den anderen Menschen auch fad sein (in diesem Fall: Ihren Schülern). Es wäre besser, die Kinder würden Dinge lernen, die sie später im Leben auch brauchen können oder evtl. in irgendeinem Beruf - und es wäre besser, den Kindern würde der Schulstoff besser und mit mehr empathischer Freundlichkeit, pädagogischer Fähigkeit aber nötiger Distanz beigebracht - alldies wäre besser als solche vertrottelten Beispiele zu lösen. Meine werte Meinung ;-). p.s.: Das war nur etwas gegen die Beispiele. Ganz besonders gerne erinnere ich mich noch an meinen höchst motivierenden Mathelehrer: "Für euch Idioten rechne ich mit Torten & Pflaumen!" (Danke, ganz lieb). Das hilft in einem Fach wie MATHEMATIK ungemein...