falls es eine Korrelation von Alter und Unwissenheit im IT-Bereich gibt, sieht es aber auch nicht besonders rosig für die Schulen aus (jeder 3. Lehrer ist über 50). Und ob Schüler im Informatikunterricht, der ja ohnehin viel zu spät ansetzt, den Umgang mit neuen Medien lernen, wage ich aus vielfältigen Gründen ein wenig zu bezweifeln.

Für mich liegt nahe, dass die IT-Kompetenz der Kids idR. rein durch informelles Lernen erfolgt. Digitale Freiräume haben die Kinder auch wenn sich die Eltern sehr gut auskennen. Und das finde ich auch gut so. Ich denke es spielt auch eine untergeordnete Rolle, wie sehr sich Eltern auskennen. Es reicht vielleicht schon, wenn man weiß womit sich sein Kind beschäftigt und sich die digitale Welt vom Kind zeigen und erklären lässt. Ist im Vgl. zur realen Welt vielleicht gar nicht so verschieden. Wenn sich Eltern nicht mit ihren Kindern auseinandersetzen und nicht wissen was sie den ganzen Tag tun, ist dies auch im realen Leben nicht gut. Verantwortungsvolle Kinder handeln vermutlich auch in der digitalen Welt verantwortungsvoll.

Weitaus problematischer als "mißbräuchliches" Verhalten der Kids im www, sehe ich die potentiellen Gefahr des Mißbrauchtwerdens im www durch Unwissenheit. Dabei sind unvorteilhafte Partybilder die im Zuge einer Bewerbung zur Sprache kommen noch das harmloseste Szenario.
Diesen Teil würde ich aber eher in der Verantwortung der Schulen sehen. Vermutlich gibt es aber gerade im Informatikbereich ein strukturelles Problem an den Schulen...