Das Thema "Israel" haben wir bisher ziemlich emotionslos historisch-geographisch abgehandelt. Jetzt gehen die Wellen hoch und einseitige Emotionen decken jede Information zu. Bald werden wir solche Themen gar nicht anstreifen wollen. 

Man könnte natürlich dieses Kunstwerk nutzen um den Schülern etwas über Symbole beizubringen. Der sechsecke Stern weist ja nicht nur auf den Davidsstern und Israel hin, sondern auch auf die Geschichte der Türkei (Nutzung im osmanischen Reich, Flagge der Karaman und von Candar). 

Hilft das gegen religiöse Überzeugungen? 

Pseudo.
Pseudo-religiöse Überzeugungen.

Aber: nein. Die sind genauso unbelehrbar wie die "laïcards" in Frankreich, die Religionsfreiheit als Religionsverbot verstehen und sogar noch behaupten, es stünde so im Gesetz. (Das Gegenteil ist der Fall.)