"Wissen's was, wir sagen: Indien!"
"O.K. ... Warum gerade Indien?"
"Wissen Sie das nicht?"
"Also erzähl."
"Gut, der Herr Professor F. hat uns gleich in der ersten Stunde aufgefordert, rechtzeitig die Bremse zu ziehen. Wenn er uns fadisiert, dann sagen wir einfach ..."
"Indien."
"Indien!"
Die Stunde war zu Ende und ich wusste Bescheid.
"O.K. ... Warum gerade Indien?"
"Wissen Sie das nicht?"
"Also erzähl."
"Gut, der Herr Professor F. hat uns gleich in der ersten Stunde aufgefordert, rechtzeitig die Bremse zu ziehen. Wenn er uns fadisiert, dann sagen wir einfach ..."
"Indien."
"Indien!"
Die Stunde war zu Ende und ich wusste Bescheid.
teacher - am Freitag, 3. März 2006, 09:29
Tanja (Gast) meinte am 4. Mär, 16:21:
fadisieren
heisst das langweilen? Abhängen?
teacher antwortete am 5. Mär, 13:18:
fadisieren = langweilenP.S.: Soll in der Schule vorkommen :-)
Tanja (Gast) antwortete am 5. Mär, 23:32:
Aha. Grundsätzlich eine gute Idee. Habe mir durch den Kopf gehen lassen, wann "Indien" bei mir eingesetzt werden könnte. Vielleicht dann, wenn ich zu früh zu viele Fachwörter brauch'. Aber reden tue ich normalerweise 1/4 Stunde, 20 Minuten sind schon ein Ernstfall.
teacher antwortete am 6. Mär, 12:02:
In höheren Klassen werden ganze Stunden zu veritablen Vorlesungen (mit Zwischenfragen) - da macht das Codewort "Indien" Sinn. Es klingt so menschlich, viel besser als wenn jemand brutal sagt: "Das ist fad."
Tanja (Gast) antwortete am 6. Mär, 21:04:
Bei uns wird eben das Dritteln (ein Drittel Lehrperson, ein Drittel Gruppe, ein Drittel Einzelarbeit) empfohlen und wenn Kolleginnen und Kollegen oder Vorgesetzten den Unerricht besuchen und ich leiere im Vorlesungs-Stil, dann kommt das ganz schlecht an. Aber unter uns: ich habe ein paar von jeglicher Kritik ausgenommene Kollegen alter Schule, denen Indien weiss Gott gut täte.
teacher antwortete am 7. Mär, 10:45:
Meine Leitlinie ist: Abwechslung! Wenn man erkennt, dass die Klasse (aus verschiedensten Gründen) nicht konzentriert zuhören kann, dann schnell die Methode wechslen. "Indien" hilft dabei. Wenn sie einmal passiv bleiben wollen, dann dozieren. Wenn sie gut drauf sind, dann arbeiten lassen, wenn sie müde sind, Video rein, wenn sie einschlafen, in die Scherzkiste greifen, wenn ...