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cotopaxi

 
Wahrlich, wahrlich, ich sage euch: Ich bin beeindruckt.

Der Lehrerfreund hat über 70 Lehrerblogs zusammengestellt und die zehn besten herausgefiltert. Ein Mörderaufwand, den man anerkennen und wie eine Goldmine nutzen sollte. Also klicke ich mich von einem Blog zum anderen und sehe brillante Ergebnisse:

Wirklich nützliche Inhalte.
Wirklich schöne Layouts.
Wirklich gute Ideen.

Auch mein bescheidener Netzauftritt wurde nominiert. Sofort überkommt mich das Gefühl, in dieser digitalen Profi-Liga nicht mithalten zu können. Ich schreibe bloß meine Gedanken auf, ich blogge meinen Frust ab, ich lade zum Diskutieren ein.

Dieses/r Blog ist nicht mein Blog, es ist unserer. Es lebt von den Lesern und Schreibern, von den Menschen, die mitreden. Das ist Web 2.0, es verbindet über Grenzen und Zeiten hinweg, schafft neue Kommunikationsmöglichkeiten. Ich liebe dieses Fenster in die Öffentlichkeit und ich mag es, wenn jemand einsteigt. Ich möchte die Schule (und deren Krise) durchschaubar (und verständlich) machen und allen Interessierten eine faire Chance geben, mitzureden. Vielleicht ist dieser/s Blog hier keine Goldmine für schulische Entfaltung, aber ein offener Steinbruch an Gelegenheiten. Nutzen wir beides.
Thomas (Gast) meinte am 26. Apr, 20:02:
Doch, passt.
Ich mag diesen Blog. Nicht, weil er (pseudo-)lustige Ereignisse wiedergibt, sondern weil er sehr interessant schildert, wie Lehrer ein verkorkstes System ertragen müssen. 
teacher antwortete am 26. Apr, 20:37:
Thanx, das ist ein guter Grund ... 
Herr Rau (Gast) meinte am 26. Apr, 21:13:
Von einem Urgestein zum anderen: Aber freilich kann sich dein Blog mit den anderen messen. Nicht dass es das überhaupt müsste. Es gibt mir Einblicke, die ich sonst nirgendwo her kriege. (Nu, manche davon erkenne ich allerdings aus eigenen Erfahrungen wieder. Und leide nicht allein.)

Und das hier, das stimmt wirklich: Dieses/r Blog ist nicht mein Blog, es ist unserer. 
teacher antwortete am 26. Apr, 21:23:
Grüß Sie, Herr Rau.
Schau mal, DEIN Blog ist nicht EIN Lehrerblog, sondern DER/DAS Lehrerblog. Dieser/s ist unserer.
Schön von Dir zu hören, noch dazu bestärkend.
liegrü 
steppenhund meinte am 26. Apr, 21:22:
Na, ich hab einmal gevoted:) 
teacher antwortete am 26. Apr, 21:24:
Hoffentlich gewinnbringend :-) 
steppenhund antwortete am 27. Apr, 10:56:
Hoffentlich unterstützend! :) 
Fontanefan (Gast) meinte am 26. Apr, 23:56:
Beeindruckt
Die Einträge regen Kommentare an, und war in großer Zahl.
Viele fühlen sich angesprochen, für den Leser entsteht ein recht umfassendes Bild.
Gratuliere! 
Jochen (Gast) antwortete am 27. Apr, 14:16:
Kommentare abonnieren
> Die Einträge regen Kommentare an, und war in großer Zahl.

Und deswegen ist es so schade, dass man Kommentare nicht (wie in anderen Blogs) abonnieren kann, sondern immer wieder auf die entsprechende Seite zurückkommen muss, um nachzusehen, ob jemand einen neuen Kommentar geschrieben hat. 
teacher antwortete am 27. Apr, 20:29:
@Fontanefan: Wenn es gelingt, zum Nachdenken anzuregen und ein realistisches Bild von unserem Berufsfeld - das ich zu den wichtigsten der WElt zähle - zu formen, bin ich stolz darauf. Danke.

@ Jochen: Eigentlich schade, so ein Abo gehört ja wirklich zum Blogsoftware-Standard.
P.S.: Deinen Blog zähle ich auch zu den ganz großen! 
.peter (Gast) meinte am 27. Apr, 18:10:
lob und anerkennung
Web 2.0 und so mag ja sein, aber du weißt ja bestimmt das nur 1% aller Internetnutzer "aktive" Nutzer sind. Der Rest lurkt nur.

Unterschätz da mal deine Wirkung nicht. Als ich neulich im Seminar "Lernen mit Neuen Medien" zum Schluss des Seminares deinen Beitrag über Demotivation etc. vorgelesen habe, habe etliche anwesende Lehramtsstudis kundgetan deinen Blog zu kennen.

Ich hatte den Beitrag im übrigen vorgelesen als Teil einer Bewertung, die wir zu einer fiktiven Unterrichtskonzept machen sollten in welchem die fiktive Lehrerin den Schülern einfach ein paar CDs und das Internet zur Verfügung stellt, damit diese zu einem Thema innerhalb einer Unterrichtsstunde kleine Präsentationen machen.
Das witzige: Das Konzept war als positives Beispiel gedacht, wurde aber von uns komplett zerrissen wegen der Nichtbedachten Planungseinbeziehung der Schüler... die ja in sowas erstmal ausgebildet bzw. erfahrne sein müssen um innerhalb kürzester Zeit Infos zu filtern.

Ich schweife ab: Glückwunsch! 
teacher antwortete am 27. Apr, 20:24:
Hör auf, ich möchte unbekümmert weiterschreiben.
Ich blogge mir bloß meinen Ärger vom Leib und verdiene bestenfalls einen Blumentopf für pädagogische Gedankenüberschüsse.

Trotzdem: Danke. Es ist unglaublich, wieviel Anerkennung man vertragen kann und wie gut das tut. 
SideAffects the second meinte am 3. Mai, 17:49:
find ich
super. und team gibt es eh viel zu selten. 
teacher antwortete am 4. Mai, 07:24:
Das Besondere an dieser Teamarbeit ist ja die anarchische Freiwilligkeit - deswegen funktionierts. 
 

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